Atividade de Arte - Professora Danielle

Caros alunos...
Nessa quarta-feira (27/02) vocês farão a primeira prova de arte. Peço que todos tragam lápis de cor, pois no momento da prova eu não permitirei que vocês emprestem dos colegas. Peço também, que vocês coloquem em ordem o caderno de arte (para aqueles que estão em falta), nessa aula, eu irei conferir as atividades. Temos três atividades no caderno: a atividade do resgate das cores, na qual vocês fizeram a escala monocromática, preencheram a colmeia de cores e pintaram o círculo cromático (atividade impressa), o texto da aula passada, sobre a técnica do Tie Dye e a atividade da Pop Art que estarei deixando nessa postagem. A ficha 46 será recolhida nessa quarta-feira.


Atividade da Pop Art:

Pesquisem em jornais, revistas ou na internet (nesse caso vocês terão que imprimir), uma imagem que chame a atenção de vocês.
Recorte essa imagem, coloque um papel sulfite por baixo e passe o lápis de cor por cima da figura, contornando-a. Depois, confira se o desenho foi transferido para o papel sulfite. Feito isso, contorne o desenho do papel sulfite com lápis de cor, deixando esse contorno bem visível. Com a canetinha de ponta grossa, preencha a imagem com pontilhados. Pode usar a cor que mais te agradar. Pois a Pop Art sempre utiliza cores fortes e vibrantes.

Veja o exemplo abaixo.

HISTÓRIA: Lista de exercicios 1ª Guerra mundial

Olá turma:

Link abaixo - Lista de Exercicios (EUA na Guerra)


Prof. Marcelo Gotardi


LINK: Lista de exercicios

FORMAÇÃO CIDADÃ: Atividade em classe - Como caminha a humanidade?

Olá turma!

Links abaixo para desenvolvimento de Atividade em classe:

LINK:  Rats (Happiness)
==>ENREDO:
O curta Happiness (2017), criado pelo ilustrador e especialista em animação Steve Cutts, provoca reflexão sobre busca da felicidade constante em um contexto social e econômico que favorece justamente o oposto. As metáforas vão ainda mais a fundo e criticam, por exemplo, a falta de respeito ao próximo – que, sem que se perceba literalmente no cotidiano, gera a falta de amor-próprio.


LINK: curta metragem   Destiny
==>ENREDO:
 Com direção de Fabien Weibel e Manuel Alligné, o curta Destiny apresenta uma reflexão metafórica sobre a correria do mundo moderno, em que deixamos de 'nos enxergar' enquanto o autoconhecimento dá lugar a movimento robôticos e propósitos pouco aprofundados

LINK:   curta metragem - The man ( o homem)

HISTÓRIA: RESUMO - A 1ª Guerra Mundial (Complemento de conteúdo).

Olá Turma!!


Link com um "resumão" sobre a 1ª Guerra Mundial



Prof. Marcelo Gotardi.


LINK: RESUMÃO: 1ª Guerra Mundial

HISTÓRIA: Mapa Mental 1ª Guerra Mundial (Complemento ao conteúdo).

Olá Turma!


Mapa mental 1ª Guerra Mundial

LINK:
Mapa mental 1ª Guerra Mundial


Prof. Marcelo Gotardi

Avisos - Professora Danielle - Arte

Caros alunos,
Para quem ainda não providenciou o material de arte, peço que providenciem até o final do mês de fevereiro. E assim que conseguirem o material, me entreguem todas as fichas já desenvolvidas.
Até agora desenvolvemos as fichas 34,35 e 46.
A ficha 46 ainda não foi recolhida  devido a falta de tempo suficiente na aula para o desenvolvimento. Portanto, peço que vocês me entreguem na próxima aula (20/02). Deixarei uma atividade no caderno como tarefa para a próxima aula. Essa atividade será anexada, em breve, numa nova postagem

Para 20/02 favor trazer:

Atividade no caderno de desenho (tarefa);
Camiseta velha (preferencialmente de cores claras);
Borrifador de água;
tintas de tecido.

Att, Professora Danielle

HISTÓRIA: Resumo (específico) Livro "A História do século XX" - T1 - para: 22/02

Olá Turma!

Estou disponibilizando o livro (em PDF) de Martin Gilbert: "A História do Século XX" - Crítica, para a seguinte atividade:

Atividade:
RESUMO (específico)

Pontuação:
Valerá  de 0 à 10 pontos - 1º trabalho de "T1"

Data de entrega:
 22/02/2019 - sexta-feira

Conteúdo: 
- Introdução
- Capítulo 2: Os Caminhos para a guerra - 1914/1918"
 da pág. 81 à pág. 111 (total: 30 pág.)

LINK: Livro - A História do Século XX



BIZU: faça, preferencialmente, um RESUMO por TÓPICOS!
Exemplo:

Livro: "A História do Século XX - Crítica"
Autor:  Martin Gilbert

Introdução

- Foi um século de avanço na qualidade de vida para milhões de pessoas e, não obstante, um século de decadência em muitas partes do globo.

- O choque entre nações e suas alianças, o esforço árduo de impérios e seu colapso, e as lutas de nacionalidades e grupos nacionais foram centrais para este século.

- ... etc

Capítulo 2: Os Caminhos para a guerra - 1914/1918"

-  Rússia

O poder czarista continuou a ser exercido em todo o vasto território do Império Russo a favor da "russificação", por vezes, de maneira triste e dramática para a maioria da população.

- ... etc

- E.U.A

Os Estados Unidos enfrentaram uma explosão de sentimentos nacionalistas  em alguns de seus territórios no exterior;

- Reação dos E.U.A através de benefícios tecnológicos e de infra-estrutura;

- ... etc.

- Possessão turca da Macedônia

Perseguição aos opositores do governo dominante da Turquia, principalmente aos moradores  búlgaros e gregos que habitavam na Macedônia - foram espancados e açoitados;

- ...etc.

Boa Atividade!
Professor Marcelo Gotardi.

FORMAÇÃO CIDADÃ: Material para a tarefa - 15/02 ("Caminhamos para onde, como humanidade?"

Olá pessoal!

Estou disponibilizando abaixo, o material ("tirinhas" e as perguntas") para a nossa tarefa/reflexão para o dia 15/02/2019 - sexta feira:

1- "Mafalda" é um personagem questionadora, criada pelo artista argentino Quino. Leia a tira da Mafalda abaixo e responda às questões:

a- O que você responderia à pergunta da Mafalda no primeiro quadrinho? JUSTIFIQUE.



b- Você concorda com a conclusão da Mafalda, no último quadrinho? COMENTE.



2- Agora leia a tira "As cobras", do autor brasileiro Luis Fernando Veríssimo, e responda às questões a seguir:

a-  Ao questionar "O que é a vida afinal?" você acha que a cobra está se referindo a quê? Somente a ele à outras cobras como espécie?

b- Você concorda com a resposta da outra cobra? COMENTE.

c- Você já parou para pensar no significado da sua vida?? Nos seus objetivos de vida? O que faz voce feliz e por quê? COMENTE.

<<<Tem que imprimir e levar para a aula do referido dia>>>

Professor Marcelo Gotardi.

HORÁRIO DE PROVA E CONTEÚDOS - P1 - 1º BIM.

HORÁRIO DE PROVA (P1) – TURMA 9º Ano – E.FII Dia 23 a 28 de Fevereiro – 1º BIMESTRE
		Horário	Sábado	2ª feira	3ª feira	4ª feira	5ª feira
FEVEREIRO	1ª	7h às 7h50	INGLÊS
	2ª	7h55 às 8h45			HISTÓRIA	MATEMÁTICA	ESPANHOL
	3ª	8h50 às 9h40	CIÊN. (FÍS.)		PORTUGUÊS
	4ª	10h às 10h50					CIÊN. (QUÍM.)
	5ª	10h50 às11h40		GEOGRAFIA
	6ª	11h40 às 12h25				ARTE

MISSÃO SALESIANA DE MATO GROSSO

COLÉGIO SALESIANO DE SANTA TERESA

CONTEÚDOS DE PROVA – 1º BIMESTRE – P1 – FEVEREIRO – 23/02 a 28/02 ANO: 2019

DATA	HORÁRIO	DISCIPLINA	9º Ano A - CONTEÚDOS
23/02 Sábado	1ª aula	INGLÊS	- Simple Past, Past Continuous: affirmative, negative, questions forms; short answers; texto: What did you do last summer?; atividades do livro e caderno; vocabulário; tradução.
	3ª aula	CIÊNCIAS (Fis)	- Transformações de unidades. - Movimento de um corpo.
25/02 2ª feira	5ª aula	GEOGRAFIA	- Capítulo 1 - Globalização. Páginas: 10 até 21. - Capítulo 2 - Os organismos internacionais como efeito da Globalização. Páginas: 22 até onde parar a explicação e for marcado em aula. OBS.: O aluno deverá também estudar pelos apontamentos e atividades do caderno referentes aos capítulos estudados.
26/02 3ª feira	2ª aula	HISTÓRIA	Capítulo 1- Século XX: onde tudo começou - As ilusões estão todas perdidas e os sonhos foram todos vendidos. - Entre flores e espinhos: Belle époque ou paz armada? - O espectro que ronda a Europa aparece na Rússia. Capítulo 2 - A Grande Guerra: uma experiência traumática - Europa: o barril de pólvora que inaugurou o século XX. - Uma guerra diferente das outras . - O fim da Grande Guerra e o início de um novo mundo. - A Revolução do “rolo compressor”, ou, o despertar do “colosso com pés de barro”. -  A conta da guerra e a busca de uma nova ordem social.
	3ª aula	PORTUGUÊS	- Figuras de palavras. - Figuras de pensamento. - Figuras de sintaxe. - Texto literário e não literário. - Tipos de textos literários: narrativo; lírico e dramático. - Tipos de poemas: lírico; narrativo; dramático e concreto. - Interpretação textual.
27/02 4ª feira	2ª aula	MATEMÁTICA	Pré – Matemática: Revisão - Critérios de Divisibilidade: Divisibilidade dos 2 ao 11; - Potências de 2 a 9: descobrindo o último algarismo de uma potência n-ésima; - Produtos Notáveis: representação geométrica do quadrado da soma e da diferença, do fator comum e da diferença de quadrados; cálculo das raízes da equação do 2º grau pelo método geométrico (método dos mínimos quadrados) e por Soma e Produto (cálculo mental das raízes); - Livro 1 – Capítulo 1: Medidas de Tendência Central – cálculo da média aritmética, da mediana e da moda de um conjunto de valores e/ou medidas; - Teoria Complementar: Listas de exercícios anexadas no blog.
	6ª aula	ARTE	- Cores primárias e secundárias, quentes e frias, monocromia e policromia e círculo cromático.
28/02 5ª feira	2ª aula	ESPANHOL	– Interpretação de texto, voz passiva; Las interjecciones, conjugar o verbo ser ( Presente  indicativo).
	4ª aula	CIÊNCIAS (Quim)	- Química primitiva. - Transformações físicas e químicas. - Propriedades da matéria.

ATENÇÃO: A Ausência no dia de prova deve ser justificada, na orientação pedagógica, no prazo de até 24h da realização das provas. Após esse prazo, deverá ser efetuado o pagamento para a 2ª chamada na tesouraria ou na coordenação do colégio, não cabendo mais justificativas.

Estatística - Média Moda e Mediana

Bom dia,

Seguem as listas de exercícios sobre Média, Moda e Mediana para ser entregue amanhã dia 14/02!
As listas devem ser entregues com nome completo, data e série com as resoluções em papel sulfite!

Atenciosamente,
prof. Américo
Lista 1
Lista 2

HISTÓRIA: GABARITO da Atividade/Livro: pág. 16 "Conhecimento em ação" - Rússia

Olá turma!

Estou disponibilizando o gabarito da Atividade/Livro, página 16.
Obs: Os alunos que porventura ainda estejam sem o livro, SUGIRO copiar as respostas no caderno.

Professor Marcelo Gotardi.

HISTÓRIA: Gabarito atividade/debate orientado Corrida Armamentista (Paz Armada)

Olá turma!!

Estou disponibilizando o gabarito da atividade mencionada acima.

Prof. Marcelo Gotardi.

FORMAÇÃO CIDADÃ: Material para a tarefa - 15/02 ("Caminhamos para onde, como humanidade?"

Olá pessoal!

Estou disponibilizando abaixo, o material ("tirinhas" e as perguntas") para a nossa tarefa/reflexão para o dia 15/02/2019 - sexta feira:

1- "Mafalda" é um personagem questionadora, criada pelo artista argentino Quino. Leia a tira da Mafalda abaixo e responda às questões:

a- O que você responderia à pergunta da Mafalda no primeiro quadrinho? JUSTIFIQUE.



b- Você concorda com a conclusão da Mafalda, no último quadrinho? COMENTE.



2- Agora leia a tira "As cobras", do autor brasileiro Luis Fernando Veríssimo, e responda às questões a seguir:

a-  Ao questionar "O que é a vida afinal?" você acha que a cobra está se referindo a quê? Somente a ele à outras cobras como espécie?

b- Você concorda com a resposta da outra cobra? COMENTE.

c- Você já parou para pensar no significado da sua vida?? Nos seus objetivos de vida? O que faz voce feliz e por quê? COMENTE.




Professor Marcelo Gotardi.

Ciências

Boa noite pessoal. Segue em anexo uma lista de exercícios como havíamos combinado em sala de aula. A lista é para ser feita no caderno e no dia 14/02 estarei olhando quem a fez. Att

Lista 02 Ciências

Gabarito lista 9ᵒ ano Ciências

Boa noite pessoal, segue em anexo o gabarito da lista de Ciências, att.

Gabarito

HORÁRIO DE AULA 2019

HORÁRIO DE AULA 2019 - TURMA 9º ANO A
		Horário	2ª feira	3ª feira	4ª feira	5ª feira	6ª feira
9º Ano A	1ª	7h às 7h50	Matemática	Ciências (Quim.)	Português	Matemática	Inglês
	2ª	7h55 às 8h45	Empreendedorismo	História	Matemática	Espanhol	Form. Cidadã
	3ª	8h50 às 9h40	Português	Português	Matemática	Ciências (Fís.)	Ciências (Fís.)
	4ª	10h às 10h50	Inglês	Português	ERE	Ciên. (Quím.)	Geografia
	5ª	10h50 às11h40	Geografia	Matemática	Redação	História	Prat. De  Leitura
	6ª	11h40 às 12h25	História	Matemática	Arte	Geografia	Ed. Física